Каталог продуктов
Новинки
Принимаем любые виды оплаты
Оцените качество магазина на Яндекс.Маркете.
Учебно-методический коллектор
«МИР ПСИХОЛОГА»
с 13:00 до 19:00
8 (812) 327-58-37
Компьютерные тесты

Программа для ЭВМ: Программный психодиагностический комплекс «Люнисо: Бизнес»

Ультрасовременное ПО способствующее повышению эффективности управления персоналом, а также повышению качества отбора кадров. «Люнисо: Бизнес» упрощает задачу формирования групп, а также подбора индивидуального вида занятости.

Методики:
  • Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (MMPI)
  • Личность и компетенции (ЛИК-190)
  • Методика цветовых выборов (МЦВ) (Люшер)
  • Методика портретных выборов (МПВ) (Сонди)
  • Индивидуально-типологичсекий опросник (ИТО) 
  • Диагностика межличностных отношений (ДМО) (Лири)
  • Тесты Айзенка-Горбова
  • Вербальный фрустрационный тест (ВФТ)

В основе методики лежит психометрический подход американских создателей всемирно известного теста MMPI. Однако его теоретическая база и интерпретация в процессе адаптации к отечественным условиям значительно изменены и расширены в рамках разработанной автором теста СМИЛ теории ведущих тенденций.

Методика позволяет обрисовать основной тип личности, профессиональные наклонности, степень социально-психологической адаптированности, деловые качества, компетенции, стиль общения и многие другие личностные особенности обследуемого лица. Применяются мужской, женский и подростковый варианты опросников.

Методика уже давно подтвердила свою надежность и достоверность благодаря многолетнему ее применению психологами в их повседневной работе в области кадрового отбора, в профориентации, в семейном консультирования и в медико-профилактической работе, в том числе в процессе психологической коррекции и психотерапии.

В отличие от оригинальной версии и иных модификаций этой всемирно известной методики, СМИЛ не имеет клинической направленности и основывается на индивидуально-типологическом концептуальном подходе автора. Собственно, и в клинике данные СМИЛ отражают личностную реакцию индивида на его страдания и социально-психологическую дезадаптацию.

Интерпретация включает в себя характеристику разных аспектов личности:

  • тип профиля
  • позиция личности
  • мотивационная направленность
  • эмоциональный фон
  • реакция на стресс
  • защитные механизмы
  • когнитивный стиль
  • стиль межличностного поведения
  • особенности характера
  • оптимальная социальная ниша
  • индивидуализированный коррекционный подход
  • возможный вариант дезадаптации

Практическое руководство публикуется с 1970 года (первые шаги по освоению автором теста ), затем - в 1990-м, в 1996, и уже более подробное издание по выверенным стандартам и с описанием накопленного опыта - в 2003, 2008 г.г. Методика широко используется психологами России и стран СНГ в разных сферах, где представляется важным изучение человеческого фактора.

Методика ЛИК–190 представляет собой тест-опросник, содержащий в себе как основные личностные шкалы, так и шкалы достоверности.

Информативен не только для определения индивидуально-психологических особенностей обследуемого лица, но и для оценки его профессионально-значимых характеристик.

По итогам прохождения теста программа формирует отчет о личностных свойствах оцениваемого лица и подробный список компетенций, характеризующих профессионально важные свойства и деловые качества индивида. Кроме того, по результатам методики можно судить о мотивационной направленности индивида, его склонностях к определенному виду деятельности и способах повышения его трудовой эффективности.

Проективный метод глубинной диагностики влечений личности, позволяющий оценить как актуальную сферу потребностей, мотивов и ценностей индивида (при анализе однократных диагностических срезов), так и выйти на уровень оценки устойчивых личностных образований (анализ многократных обследований, «судьбоанализ»).

Помимо психоаналитического толкования тестовых показателей согласно оригинальной версии Л. Сонди, модифициpованный ваpиант методики предлагает интерпретацию, опирающуюся на тезаурус и понятийный аппарат современного психолога, становясь для него близкой и понятной.

Процедура тестирования по методике МПВ осуществляется как через предъявление стимульного материала в диалоговом режиме с экрана ПК (демонстрация 48 портретов, составляющих 6 серий по 8 стимулов, предполагающая проведение первого и второго планов).

Программа дает три типа результатов. Первый описывает преобладающие свойства личности, иногда - в их противоречивом их сочетании, что означает наличие противовеса одним свойствам другими, что способствует саморегуляции и стремлению с сбалансированности. Другой результат основывается на использовании второго (дополнительного) выбора, который имеет смысл использовать, если по первому выбору не обнаружено проявления каких-либо преобладающих черт. Третий результат дает анализ личностных свойств и проблем с психоаналитических позиций.

Первый и второй варианты данных описывают:

  • личностные особенности индивида
  • профессионально важные качества и социальную направленность
  • степень выраженности и особенности его мотивационно-потребностной сферы
  • стиль познавательной деятельности и межличностного общения

Данные третьего варианта интерпретации результатов обследования позволяют:

  • вскрыть уходящие корнями в раннее детство комплексы и проблемы
  • выявить латентные психические отклонения, суицидальную готовность и готовность к злоупотреблению алкоголем
  • определить наличие криминальных наклонностей, склонности к сексуальным извращениям, агрессивным реакциям.

Основным преимуществом предлагаемой версии методики, основанной на научно-обоснованной концепции автора, является возможность не только традиционной экспресс-оценки психо-эмоционального состояния обследуемого в период тестирования, но и толкования полученных результатов с позиций личностного подхода для оценки преобладающих индивидуально-типологических свойств личности.

Используемый в модифицированной версии методики МЦВ язык интерпретации, положительно отличающийся от интерпретационного тезауруса оригинала исключением не научных, популяризированных толкований, оптимально соответствует понятийному аппарату современного психолога.

Компьютерная интерпретация метода цветовых выборов лишь отчасти соответствует толкованию функциональных пар самого М. Люшера. Не входя в противоречие с оригинальной интерпретацией, предлагаемая версия теста строится на индивидуально-типологическом подходе автора модификации, что позволяет не только охарактеризовать реакцию обследуемого на конкретную ситуацию, но и оценить личностные особенности и профориентационные предпосылки индивида.

Процедура обследования осуществляется как через предъявление стимульного материала в диалоговом режиме с экрана ПК, так и методом внесения цветового ряда результатов обследования, выполненного с помощью стандартных цветовых таблиц.

Метод диагностики индивидуально-типологических особенностей личности ИТО на основании полученных ответов по 91 утверждениям выдает результаты тестирования в графического изображения (8 октантов, каждый из которых отражает степень выраженности того или иного типологического свойства, в цифровом выражении, а также в виде интерпретации.

В своей интерпретационной части ИТО оценивает степень выраженности восьми основных типологических свойств личности: эмоциональные особенности, когнитивный стиль восприятия и переработки информации, мотивационная направленность, наклонности к определенным видам профессиональной занятости, тип межличностного поведения.

ИТО схематически отражает модель структуры личности с позиции теории ведущих тенденций. Каждой выраженной (в баллах) тенденции противопоставляется та тенденция, которая осуществляет противовес первой, уравновешивая (или не уравновешивая) внутриличностный баланс. Таким образом, можно судить о преобладающих характерологических свойствах и о степени их контролируемости. Идеальная норма - баланс между характеристиками при их умеренной выраженности.

Полученные данные сопровождаются рекомендациями по предпочтительным видам профессиональной деятельности. Таким образом, тест ИТО информативен в оценке преобладающего тип реагирования, взаимной компенсируемости определенных личностных свойств их полярными характеристиками, в выявлении признаков акцентуации и дезадаптации.

Методика ДМО применяется как в рамках индивидуальной диагностики, так и в ходе обследования групп и коллективов. В классическом варианте индивидуальной диагностики позволяет оценить степень выраженности и соответствие собственным ожиданиям восьми личностных характеристик, определяющих особенности межличностного взаимодействия индивида.

Исследование с помощью методики ДМО структуры межличностных отношений в группе позволяет найти оптимальное решение вопросов, связанных с расстановкой кадров, комплектовании команд, бригад и экипажей.

Компьютеризированная версия методики ДМО выдает результаты тестирования в виде графика (Я реальное в сопоставлении с Я идеальным), в цифровом выражении и в виде интерпретации. При обследовании группы (коллектива, семьи, команды, экипажа) появляется возможность узнать, как оценивает каждый член группы себя и других входящих в группу лиц.

При этом появляется возможность:

  • четко структурировать картину межличностных отношений
  • выявить реального лидера группы
  • определить зону конфликта и понять причины его возникновения
  • распознать антагонистически и коллегиально настроенные подгруппы
  • определить степень сплоченности группы и т.д.

Методика ДМО носит декларативный характер, так как лишена шкал достоверности и построена на субъективной оценке обследуемым собственных способностей к взаимодействию (желаемых или реальных) или оцениваемого лица.

Выраженная субъективность результатов по тесту является скорее сильной, нежели слабой стороной методики, т.к. позволяет сопоставить данные самооценки индивида с информацией объективного характера, полученной с помощью вербальных и проективных диагностических инструментов.

В 2015 году методика была полностью перерисована и адаптирована под современные экраны (HD), теперь графическая часть имеет точное соответствие оригиналу и не расплывается из-за высокого разрешения.

Методика, направленная на диагностику структуры интеллекта, включает в себя три субтеста (словесный, числовой и зрительно-пространственный), каждый из которых представляет собой самостоятельный тест.

Компьютеризированная версия методики позволяет определить преобладающий стиль мышления обследуемого: вербальный, формально-логический или наглядно-образный, а также количественно оценить общий уровень IQ.

Программа обеспечивает:

  • ввод, распечатку и сохранение необходимых социально-демографических данных обследуемого;
  • подробное инструктирование обследуемого с предъявлением 3-х первых заданий субтеста в качестве пробных (их исходы не влияют на обработку данных по тесту);
  • «счетчик» времени, организующий контроль за временным интервалом, затраченным обследуемым на выполнение каждого из трех предлагаемых субтестов; по истечении 30 минут программа завершает предъявление тестовых заданий и переходит к подсчету данных или следующему субтесту.

Данные выдаются в виде текста с оценкой IQ по данным обследования каждым из трех тестов с описанием преобладающего типа мышления и профессиональных рекомендций.

Методика ВФТ представляет собой несколько опросников, которые отбираются в зависимости от той сферы контактов, в которых можно предполагать наличие конфликта. Каждый опросник позволяет получить эмоционально окрашенные реплики обследуемого лица на высказывания в его адрес значимых других - родственников, начальства, сотрудников, приятелей или случайных прохожих.

Высказывания носят фрустрирующий характер и задевают самолюбие обследуемого лица. Это провоцирует реакци испытуемого на фрустрацию разных по значимости ценностей в наиболее значимой сфере контактов.

Чем менее значимо для конкретного индивида фрустрирующее лицо, тем сильнее выражена фрустрационная реакция, так как непосредственные реакции проявляются более свободно, эмоционально и непосредственно именно в тех контактах, которые менее значимы. И напротив, в общении со значимыми другими индивид максимально контролирует свои высказывания и поступки, особенно агрессивные реакции. Исключение составляют некоторые сверхценные отношения, в центре которых фигурирует сверхзначимое лицо.

Результаты выдаются в графическом изображении, в цифрах и в виде вербального анализа.

Диагностика типа фрустрационной реакции по методике ВФТ эффективна в оценке таких личностных характеристик как:

  • индивидуально очерченный тип реагирования индивида - интрапунитивный, экстрапунитивный или импунитивный;
  • иерархия мотивов ценностей, то есть степень значимости для обследуемого лица сферы интересов, затронутой фрустрирующей ситуацией;
  • степень выраженности и направленность агрессии, сфера конфликта и иерархия ценностей индивида.
Дополнительная информация
Время тестированияот 60 мин.
Возрастной диапазонс 18 лет
Форма проведенияИндивидуальная
Категория методикиЛичностный опросник, проективный тест
ПроизводительМ.: Институт прикладной психологии
Тип поставки Электронная версия, Коробочная версия
Сист. требования Процессор 1 ГГц, оперативная память 512 МБ, жесткий диск 2 ГБ
Операционная система Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8, Windows 8.1, Windows 10
Языки локализации русский
Вес упаковки 250 г

 

в наличии
69500RUBр.
в корзину
Имя*
Телефон**
E-Mail**
Получение
* поля обязательные для заполнения
** оставьте хотя бы один контакт
Имя*
Телефон**
E-Mail**
* поля обязательные для заполнения
** оставьте хотя бы один контакт
© 2008–2017
«Иматон»
Тел.: (812) 327-58-37
E-mail: shop@imaton.com
Создание сайта: nihil
Блог
Онлайн консультант
Мы ответим вам в рабочее время: с 13 до 19 в будни
?
?
Задайте вопрос:
Закрыть диалогОтправить