Каталог продуктов
Новинки
Принимаем любые виды оплаты
Оцените качество магазина на Яндекс.Маркете.
Учебно-методический коллектор
«МИР ПСИХОЛОГА»
с 13:00 до 19:00
8 (812) 327-58-37
Коррекционно-диагностические комплексы

Методика Л.А. Ясюковой (часть 2). Прогноз и профилактика проблем обучения в средней школе (3-6 классы) Кабинетный вариант

Методика, являющаяся второй частью психолого-социальной технологии оптимизации обучения и развития школьников, разработана специалистом в области школьной психодиагностики, кандидатом психол. наук Л. А. Ясюковой. Методика предназначена для психологического сопровождения учащихся 3–6 классов,прогнозирования проблем в обучении и развитии ребенка при переходе из начальной школы в среднюю.

В состав комплекса включено 15 различных тестов и заданий, позволяющих оценить развитие всех качеств, необходимых для успешного обучения в средней школе: сформированность понятийного, абстрактного, пространственного мышления, самостоятельности мышления; логической памяти; произвольного внимания; качество навыка чтения; умения выделять категории и понимать закономерности; получить представление о личностных особенностях ребенка (самокритичности, организованности, коммуникативных качествах).

Психодиагностический инструментарий для психолого-педагогического мониторинга универсальных учебных действий (УУД), разработанный Л. А. Ясюковой на основе ее коррекционно-диагностического комплекса, выпускаемого компанией «Иматон», стал победителем II Всероссийского конкурса научно-методических и практико-ориентированных разработок, проводимого Российской Академии Образования. Диплом победителя конкурса

Посмотреть фрагмент мастер-класса Л. А. Ясюковой «Мониторинг формирования УУД: выбор адекватного психодиагностического инструментария (практический опыт внедрения в школах Санкт-Петербурга)» на VII Санкт-Петербургском Саммите психологов.

Назначение методики

Получаемые показатели позволяют оценить вероятность и понять причины затруднений в учебной деятельности, наилучшим образом спланировать мероприятия по профилактике и коррекции трудностей, оптимизации учебно-воспитательного процесса.

Результаты тестирования позволяют также выявить способности ребенка к гуманитарным и естественным наукам, к математике и технике, к языкам.

Дополнительная информация
Категория методикиКогнитивный тест
Возрастной диапазонС 9 до 13 лет
Время тестирования180-200 минут
Форма проведенияИндивидуальная, групповая
Обработка результатовРучная

Комплектация

Кабинетный вариант

  • Методическое руководство
  • Стимульный материал — адаптированный для детей тест Амтхауэра, прогрессивные матрицы Равена, задачи Гилфорда на творческие способности, тесты навыков чтения и гуманитарных способностей, тест на самостоятельность мышления, опросник Кеттелла, тест Бендер
  • Бланк ответов к тесту Тулуз-Пьерона
  • Цветовые карточки Люшера
  • Кубики Коса и карточки с заданиями к ним
  • Бланки ответов к тестам
  • Бланки фиксации результатов
  • Ключи для обработки результатов
  • Бланк психологической характеристики
  • Сертификат качества «Иматон»
  • Информационный CD «Иматон»
  • Фирменная ручка «Иматон»
  • Коробка-футляр

 

в наличии
13500RUBр.
в корзину
Имя*
Телефон**
E-Mail**
Получение
* поля обязательные для заполнения
** оставьте хотя бы один контакт
Имя*
Телефон**
E-Mail**
* поля обязательные для заполнения
** оставьте хотя бы один контакт
С этим товаром также покупают:
© 2008–2017
«Иматон»
Тел.: (812) 327-58-37
E-mail: shop@imaton.com
Создание сайта: nihil
Блог
Онлайн консультант
Мы ответим вам в рабочее время: с 13 до 19 в будни
?
?
Задайте вопрос:
Закрыть диалогОтправить